「每個漢字都有圖畫與故事。」劉墉舉例，「友」是兩隻手新竹縣關西鎮理財銀行推薦朝同一個方向；表示一隻手在工作，另外一隻手過去幫忙，形成「朋友」的「友」（見圖，聯合文學提供）。
宛如圖畫的甲骨文，是漢字的早期形式。劉墉修過文字學，他在美國大學教授「東亞美術概論」時，將每個漢字都畫成圖畫、回復甲骨文的原始型態，再「看圖說故事」，幫外國人理解漢字。他把這一套用在「教子認字」，效果卓著。
為了讓圖畫和文字的關聯更清楚，劉墉除了畫圖，還自創「剪影」；如把「友」字拆解成成兩隻手，讓圖畫跟文字的關係更容易理解。接著配上有這個漢字的照片，讓孩子找找看「字」在哪裡？「玩找字遊戲，孩子會記得更清楚。」
子女劉軒、劉倚帆長大後，劉墉不藏私，把這套獨門寶典公諸於世，由聯合文學出版「漢字有意思」。臺中市南區理財銀行推薦
「學好漢字，要有一顆頑皮的心靈。」作家劉墉旅居美國，兩個孩子都在美國長大，中文卻頂呱呱。原來劉墉自創獨門學字秘笈，他將漢字畫成圖高雄市鼓山區投資外匯畫，說故事給孩子聽，配上照片與找找看遊戲，讓孩子理解漢字的美感與創意。
為了確保孩子「真懂」，他還要求劉倚帆以英文寫出每個漢字的意思。如今的「漢字有意思」有劉倚帆童年時寫的英文，並經長大的劉軒潤飾，讓外臺南市西港區外匯定存國人也能讀懂。「這是父子三人合寫的書。」一本書，串連起劉家的記憶與感情。
劉軒、劉倚帆小時候，上學時學英文、放假被劉墉關在家中看圖學漢字。劉墉母親在門外罵，「英文夠難了，你還要孩子學中文」。兩人長大後，換劉墉妻子抱怨，抱怨他把孩子中文教太好，長大後一個回台灣、一個去北京，「沒新北市新莊區理財銀行推薦一個留在我們身邊。」劉墉語氣中卻盡是得意。
「新的科技，往往讓人忘掉傳統的美感。」劉墉說，「漢字有意思」更是寫給忘字的大人，改變讀者對漢字的態度，學會從漢字中讀到故事與美感。當讀者學會視漢字為「生動的藝術」，一輩子都不會忘掉漢字，「這是我這輩子最想寫的一本書。」
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